dgisocioЦифровая социология/Digital SociologyDigital Sociology2658-347X2713-1653Государственный университет управления10.26425/2658-347X-2022-5-2-78-86dgisocio-154Research ArticleЦИФРОВАЯ СРЕДАDIGITAL ENVIRONMENTМесто и роль досуга в повседневной жизни московских студентов в условиях развития информационного обществаThe place and role of leisure in the Moscow students’ everyday life in the context of the information society developmenthttps://orcid.org/0000-0002-3059-2620НадехинаЮ. П.NadekhinaYu. P.

Юлия Петровна Надехина, канд. ист. наук, доц.

каф. социологии, психологии управления и истории

Москва

Yuliya P. Nadekhina, Cand. Sci. (Hist.), Assoc. Prof.

Sociology, Management Psychology and History Department

Moscow

N@dn90.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3391-113XКолчинА. А.KolchinA. A.

Андрей Александрович Колчин, канд. пед. наук, доц.

каф. социологии, психологии управления и истории

Москва

Andrei A. Kolchin, Cand. Sci. (Ped.), Assoc. Prof.

Sociology, Management Psychology and History Department

Moscow

andrei_kolchin@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-9904-7575КрюковаЕ. В.KryukovaE. V.

Елена Вячеславовна Крюкова, канд. полит. наук, доц.

каф. социологии, психологии управления и истории

Москва

Elena V. Kryukova, Cand. Sci. (Polit.), Assoc. Prof.

Sociology, Management Psychology and History Department

Moscow

greza21@yandex.ruГосударственный университет управленияРоссияState University of ManagementRussian Federation202224072022527886Copyright © Надехина Ю.П., Колчин А.А., Крюкова Е.В., 20222022Надехина Ю.П., Колчин А.А., Крюкова Е.В.Nadekhina Y.P., Kolchin A.A., Kryukova E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://digitalsociology.guu.ru/jour/article/view/154

   В предлагаемой статье рассмотрены вопросы, связанные с повседневной жизнью московской студенческой молодежи и ее досугом, актуальность которых в условиях развития информационного общества сопряжена с повышенным вниманием государства к воспитательной компоненте современных образовательных систем. Более того, в условиях современных реалий развития информационного общества, и, следовательно, информационной культуры, формат проведения досуга становится значимым фактором социализации личности.

   В качестве цели авторы статьи определили анализ различных форм досуговой деятельности московской студенческой молодежи через их анкетирование, которое было призвано наметить векторы дальнейшего исследования места и роли учебы, отношений с семьей и форм проведения свободного времени в жизни студента.

   Особое внимание уделено современным формам досуга студентов, таким как: времяпрепровождение в сети «Интернет», посещение экспериментальных театров и кинотеатров, просмотр ток-шоу и развлекательных передач, посещение иммерсивных шоу, участие в современных молодежных организациях и др. При обобщении результатов проведенного исследования сделан вывод, что на данный момент не более 20 % опрошенных московских студентов выбирают «осовремененные» формы проведения досуга. Проведенное исследование позволило выявить явные предпочтения студентов в проведении своего свободного времени, а также их ценностные ориентации.

   The proposed article discusses issues related to the daily life of Moscow students and their leisure, the relevance of which in the context of the development of the information society is associated with increased attention of the state to the educational component of modern educational systems. Moreover, in the conditions of modern realities of the development of the information society, and, consequently, information culture, the format of leisure becomes a significant factor in the socialisation of the individual.

   As a goal, the authors of the article identified the analysis of various forms of leisure activities of Moscow students through their questionnaires, which was designed to outline vectors for further research of the place and role of study, family relations and forms of spending free time in a student’s life.

   Special attention is paid to modern forms of leisure for students, such as: spending time on the Internet, visiting experimental theaters and cinemas, watching talk shows and entertainment programs, visiting immersive shows, participating in modern youth organisations, etc. Summarising the results of the study, it was concluded that at the moment no more than 20 % of the surveyed Moscow students choose “modern” forms of leisure activities. The conducted research revealed the students’ clear preferences in spending their free time, as well as their value orientations.

досуг студентовповседневная жизнь студентовдосуговая деятельностьвысшее образованиестуденческая молодежьмосковские студентыповседневная жизньмосковская студенческая молодежьleisure of studentsdaily life of studentsleisure activitieshigher educationstudent youthMoscow studentsdaily lifeMoscow student youthReferencesАкунина Ю. А. Инновационные формы молодежного досуга: тренды современности / Ю. А. Акунина, О. В. Ванина // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. – 2019. – № 2. – С. 105–117. https://doi.org/10.24411/2310-1679-2019-10211Akunina Yu. A., Vanina O. V. (2019), “Innovative forms of youth leisure: modern trends”, Culture and education, no. 2, pp. 105–117, https://doi.org/10.24411/2310-1679-2019-10211Бадмаева М. Х. Повседневная жизнь человека в умном городе / М. Х. Бадмаева // Вестник Бурятского государственного университета. – 2020. – № 4. – С. 31–38. https://doi.org/10.18101/1994-0866-2020-4-31-38Badmaeva M. H. (2020), “Everyday human life in a smart city”, Vestnik of the Buryat State University, no. 4, pp. 31–38, https://doi.org/10.18101/1994-0866-2020-4-31-38Гаспаришвили А. Т. Московский студент сто лет назад и ныне / А. Т. Гаспаришвили, С. В. Туманов // Отечественные записки. – 2006. – № 30. – С. 230–238.Gasparishvili A. T., Tumanov S. V. (2006), “Moscow student a hundred years ago and now”, Otechestvennye zapiski, no. 30, pp. 230–238.Петрунева Р. М. Современные студенты: цифровое бытие / Р. М. Петрунева, В. Д. Васильева, Ю. В. Петрунева // Педагогика и психология образования. – 2020. – № 2. – С. 150–160. https://doi.org/10.31862/2500-297X-2020-2-150-160Petruneva R. M., Vasilyeva V. D., Petruneva Yu. V. (2020), “Modern student: digital existence”, Pedagogika i psychologiya obrazovaniya, no. 2, pp.150–160, https://doi.org/10.31862/2500-297X-2020-2-150-160Салганова Е. И. Влияние медиапространства на досуговую деятельность современной молодежи / Е. И. Салганова, Л. И. Белова, Н. А. Гафнер // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Социально-гуманитарные науки». – 2022. – № 22. – С. 70–77. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-mediaprostranstva-na-dosugovuyu-deyatelnost-sovremennoy-molodezhiSalganova E. I., Belova L. I., Gafner N. A. (2022), “The impact of media space on the leisure activities of today’s youth”, Vestnik Yuzhno-Uralskogo universiteta. Seria: Sotsialno-gumanitarnye nauki, no. 22, pp. 70–77, URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-mediaprostranstva-na-dosugovuyu-deyatelnost-sovremennoy-molodezhiСытых О. Л. Реформы образования в современной России и их влияние на повседневную жизнь субъектов образовательного процесса / О. Л. Сытых ; под ред.: В. А. Веременко, В. Н. Шайдурова // Реформы в повседневной жизни населения России: история и современность: материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 02–04 апреля 2020 г.. – Т. 2. – СПб.: Ленинградский государственный университет им. А. С. Пушкина, 2020. – С. 252–256.Sytykh O. L. (2020), “Educational reforms in modern Russia and their impact on the daily life of subjects of the educational process”, In: Veremenko V. A., Shaidurov V. N. (ed.) Reforms in the daily life of the population of Russia: history and modernity: materials of the International scientific Conference, St. Petersburg, 02–04 April 2020. Vol. 2, Leningrad State University named after A. S. Pushkin, St. Petersburg, Russia, pp. 252–256.Шарковская Н. В. Инновационные формы организации досуга студенческой молодежи / Н. В. Шарковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2015. – № 4 (66). – С. 136–141.Sharkovskaya N. V. (2015), “Innovative forms of the organization of leisure of the student youth”, Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kultury i iskusstv, no. 4 (66), pp. 136–141.Щербакова Е. В. Анализ досуговой деятельности студенческой молодежи как условие проектирования воспитательной работы в вузе / Е. В. Щербакова, Т. Н. Щербакова // Kant. – 2020. – № 1. – С. 351–355.Shcherbakova E. V., Shcherbakova T. N. (2020), “Analysis of leisure activities of students as a condition for designing educational work in the university”, Kant, no. 1, pp. 351–355.Юркина Н. Н. Роль семьи в жизни московского студента XIX в. / Н. Н. Юркина // Ключевские чтения – 2010. История России: личность, общество и природа страны: Материалы Всероссийской научной конференции, Москва, 24 марта 2010 г. / Н. Н. Юркина ; под ред.: В. Е. Воронина. – М.: Издательство «Спутник+», 2010. – С. 201–207.Yurkina N. N. (2010), “The role of the family in the life of a Moscow student of the XIX century”, In: Voronin V. E. (ed.) Klyuchevskie chteniya – 2010. The History of Russia: personality, society and nature of the country: Proceedings of the All-Russian Scientific Conference, 24 March 2010, Publishing House “Sputnik+”, Moscow, Russia, pp. 201–207.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.