В статье проанализирован феномен виртуализации приватности, ставший трендом в цифровом мире. Рассматривая виртуальные практики общения в контексте глобальных трансформаций социальности, автор показал, что их влияние на систему гендерных отношений имеет прогрессирующий характер, форматы отличаются структурным и содержательным многообразием. Представлен обзор важнейших мировых исследований в области социологии виртуальности, общей чертой которых является озабоченность ученых подменой реальных межличностных отношений виртуальными, стирание границ между этими слоями жизни при нарастании социального одиночества. За методологическое основание принят гендерный подход и его частная концепция – теория смены гендерного порядка, в рамках которой правила и нормы, регламентирующие приватную сферу, осмысляются как вариативные, изменчивые и имеющие социально-культурную обусловленность. Предложена теоретическая модель механизма выбора виртуального партнера, подкрепленная результатами онлайн-опроса. Проанализированы особенности становления и развития виртуальных отношений, возможности перехода в реальную плоскость в зависимости от мотивации акторов и доверия виртуальному партнеру. Отмечены некоторые тенденции в развитии виртуальных приватных практик, среди которых – развитие искусственной социальности, контроль цифрового следа и общение с виртуальными агентами.

В статье рассмотрена деятельность психолога-педагога и его роль по отношению к проблеме девиации учащихся в условиях цифровизации и широкого распространения Интернета. Проведен комплексный анализ девиаций подростков и различных аспектов работы с деструктивным поведением учащихся и их родителями с использованием знаний из разных предметных областей – юриспруденции, социологии, психологии, медицины, педагогики. Рассмотрены особенности и характеристики подросткового возраста, выявлены факторы, влияющие на формирование девиантного поведения, в том числе медицинские. Обозначена роль психолога образовательной организации в выявлении и коррекции деструктивных форм поведения учащихся. Приведено необходимое соотношение штата психологов и медицинских специалистов и числа учащихся в образовательных организациях. В результате анализа действующего законодательства отмечены недостатки отдельных нормативно-правовых положений и необходимость их изменения в области профилактики деструктивного поведения. Выработаны рекомендации специалистам помогающих профессий и приведены прогнозируемые положительные результаты обозначенной деятельности. Концептуальные находки авторов исследования применимы для создания безопасной и благоприятной среды для обучающихся, снижения уровня подростковой преступности, внесения поправок в законодательство.

В настоящее время происходит интенсивное внедрение технологий сбора и анализа больших данных в социальную, экономическую, политическую сферы в странах и макрорегионах, том числе в Большом Средиземноморье. Этот факт актуализирует перспективы междисциплинарных исследований на стыке социологии, политологии и регионоведения. В статье рассмотрены преимущества и риски использования указанных технологий в перечисленных сферах на примере Испании и стран Ближнего Востока. К основным проблемам и угрозам авторы отнесли: нарушение конфиденциальности персональных данных и рост манипуляций с ними в политических целях; возникновение неправомерных форм самоорганизации граждан; переход интернет-пользователей на анонимные аккаунты (вследствие практики «приватизации» персональных данных негосударственными и террористическими формированиями в региональных пространствах), препятствующий качественному сбору данных. Отмечена необходимость решения перечисленных проблем на международном уровне. Показан диапазон возможностей, открываемый работой с большими данными, для обеспечения прагматичного и эффективного социально-политического прогнозирования и оперативного регионоведения.

Цифровизация и инновационная экономика породили множество социальных процессов и трансформаций, поставили множество задач. Особенно ярко эти изменения отразились в профессиональной деятельности руководителей коммерческого сектора. Сегодня они уже не могут выполнять свои обязанности эффективно, имея в портфеле лишь общекультурные и профессиональные компетенции, требуется сформированность компетенций иного, нового типа. Но речь не идет о разрозненных, отдельных умениях и способностях, эпизодическое описание которых встречается в профессиональных стандартах или требованиях к вакансиям на позиции топ-менеджеров. Появляется необходимость формирования и развития у руководителей коммерческих организаций компетенций, отвечающих за рождение инноваций и вовлеченность в процессы инновационной экономики. Таким типом выступают инновационные компетенции. Перед исследователями-социологами стоят задачи определения данного понятия, детального описания инновационных компетенций, их отличительных особенностей от компетенций других типов, систематизации и группировки. В статье представлена авторская модель инновационных компетенций, полученная в результате социологического исследования «Роль инновационных компетенций в профессиональной деятельности руководителей коммерческих организаций». Модель может послужить основой для продолжения исследований в этой области и развития данного направления социологии.

В статье рассмотрено одно из возможных направлений применения теории речевой деятельности и психологической структуры текста как продукта этой деятельности к исследованию благополучия персонала. Очень часто статус благополучия сотрудника недоступен руководству. Идея заключается в том, что психологическая модель вербального поведения может быть использована в качестве индикатора восприятия статуса благополучия. Цель авторов состояла в разработке модели анализа текста, с помощью которой можно выявить особенности восприятия статуса благополучия; определении наиболее диагностичных параметров модели и применении их для оценки благополучия персонала. Выводы авторов основаны на исследованиях многочисленных образцов речи сотрудников, которые помогают понять, как модель работает в роли инструмента для измерений реального качества восприятия статуса благополучия, и насколько диагностичными являются предлагаемые параметры модели. Исследование образцов речи преподавателей иностранного языка вузов России и Казахстана позволяют описать среднестатистического преподавателя, неудовлетворенного возможностями карьерного роста, зарплатой и постоянным давлением со стороны руководства. Результаты исследования могут применимы в области практического управления персоналом и разработки новых способов мотивации и обучения сотрудников в любой сфере профессиональной деятельности. 

Cet article présente les résultats de la recherche empirique consacrée aux pétitions électroniques publiées dans le segment francophone de Change.org lié territorialement à la France. L’actualité du sujet est déterminée par l’intervention des technologies modernes de l’information et de la communication dans la réalité moderne aussi que par la nécessité d’une réflexion sur les conséquences des changements numériques des processus politiques. Les auteurs analysent les spécificités regionals de l’activité des Français en se basant sur 15 887 pétitions électroniques (janvier 2015 – octobre 2017) dont 570 pétitions étaient marquées par «victoire» (4 %). Les auteurs mettent l’accent sur le fait que les territoires européens de la France constituent trois groupes de l’activité de pétitions en ligne (l’activité faible, moyenne et élevée). Ce sont les problèmes sociaux qui forcent les Français à déposer le plus souvent les pétitions électroniques (la sécurité sociale, la santé publique et l’éducation). En plus, on inscrit aussi sur Change.org d’une manière active les petitions électroniques sur les problèmes liés à la criminalité et au terrorisme aussi qu’à la discrimination, à l’écologie, à l’économie et à la protection des animaux. Les pétitions électroniques sur les problèmes de la culture, du sport et des confessions sont rarement enregistrées. Les pétitions concernant la sécurité sociale, la santé publique et l’éducation rencontrent un écho très vif auprès les destinataires. La société française à travers le prisme de l’activité sur la ressource non-gouvernementale Change. org représente une communauté aux valeurs post-industrielles préoccupée par les questions de sécurité qui est en train d’un dialogue actif et relativement productif avec son élite politique aussi que commerciale.

В статье представлено сравнительное исследование социального восприятия медицинского специалиста в массовом сознании с использованием мониторинга социальных медиа и телефонного опроса. Цель исследования – выработка методических рекомендаций по анализу и информационной политике формирования имиджа медицинского работника в массовом сознании. Основа исследования – выгрузка сообщений москвичей из социальных медиа по ключевым словам, связанным с профессиями врача и медсестры. Для соотнесения образа в социальных медиа с образом в массовом сознании был проведен опрос на тему ассоциаций с данными профессиями. Подвыборка сообщений респондентов и тексты из социальных медиа были закодированы авторами вручную, дополнительно использовался авторский код для анализа рисунков и лемм. Исследование позволило описать основные элементы образа специалиста у населения, включая восприятие «типичных» для медицинского специалиста физических характеристик, профессиональных и личностных качеств, а также соотношение образов врача и медсестры, в котором первый, как правило, имеет больший статус, чем вторая. Исследование выявило схожие элементы в образах специалиста, но различную их представленность при опросе и анализе социальных медиа, что позволило рекомендовать проводить аналитику социальных медиа для качественного анализа мнений популяции. При этом количественный мониторинг образа в онлайн-среде будет полезен ввиду значимого влияния социальных медиа на формирование мнений в массовом сознании. Такой мониторинг обеспечит функцию обратной связи в процессе управления формированием образа.

В статье рассматривается удаленная работа как предмет научных исследований, описываются факторы, стимулирующие развитие дистанционной занятости, и обосновывается необходимость социологического изучения этого феномена ввиду высокого потенциала влияния изменения форм занятости не только на рынок труда, но и на другие социальные структуры. Удаленная работа, несмотря на возросшую актуальность в последние несколько лет, крайне редко рассматривается социологами как предмет изучения. Научные публикации, посвященные удаленной работе как основному виду занятости, как правило, касаются вопросов управления персоналом. Однако изменения структуры занятости способны повлиять и на другие социальные институты, процессы и отношения: институт семьи, бытовые отношения, социальные и профессиональные коммуникации, социальную мобильность и отношение человека к труду. Авторы провели предварительный мониторинг медиа и блогосферы в Тюменской области и пришли к заключению, что на сегодняшний день примененные методы исследования не позволяют в полной мере раскрыть влияние дистанционной занятости на все сферы жизни общества, описать тенденции. Поэтому необходим углубленный социологический анализ удаленной работы при помощи глубинных интервью, интервью с экспертами, анкетирования специалистов, занятых на рынке труда, и представителей властей для выявления тенденций, перспектив и социальных последствий.

В статье подняты вопросы изучения потребностей студентов и выпускников вузов из числа лиц с инвалидностью в дополнительных профессиональных компетенциях, необходимых для успешного трудоустройства в условиях цифровизации общества. Эмпирической базой выступили материалы опроса по представительной выборке 140 студентов выпускных курсов и выпускников с инвалидностью вузов Свердловской, Челябинской и Курганской областей. В результате выявлены профессиональные компетенции, расширяющие возможности трудоустройства лиц данной категории практические профессиональные навыки; профессиональные знания в предметной области; цифровые компетенции и навыки работы с информационными технологиями; умение работать в медиапространстве, в том числе социальных сетях; владение технологиями взаимодействия, самопрезентации и эффективной коммуникации; умение рассказать широкой аудитории о своих услугах, навыках, о себе как специалисте; умение продвигать себя, свои профессиональные компетенции и услуги. Авторами статьи обоснована необходимость получения перечисленных компетенций в рамках дополнительного профессионального образования. Установлено, на каких условиях выпускники и студенты с инвалидностью готовы получать необходимое им дополнительное профессиональное образование, как оценки названных компетенций отличаются в группах по сформированности компетенций, занятости, инвалидности, видам нарушений здоровья и полу. Результаты настоящего исследования свидетельствуют о весомости цифровых компетенций для лиц с инвалидностью в современных условиях, значимы для дальнейшего изучения этой проблемы, реализации программ дополнительного профессионального образования.

В статье рассмотрены вопросы интеграции пожилых людей в онлайн-сообщества здоровья. Автор изучили роль подобных сообществ в построении новых типов социальности среди пожилых людей, когда онлайн-сообщества становятся акторами-посредниками, структурирующими и изменяющими привычные практики повседневности и задающими особый контекст коммуникации людей старшего возраста. Это исследование способствует изучению возможностей и ограничений использования в сельской местности онлайн-сообществ в контексте жизни пожилых людей с хроническими заболеваниями. Для рассматриваемой категории лиц онлайн-сообщества могут восполнять дефицит в общении, который часто наблюдается у людей, проживающих на территориях, удаленных от крупных населенных пунктов и медицинских центров. Важность онлайн-сообществ определяется тем, что часто в периферийных поселениях пожилому человеку непросто получить необходимый совет или рекомендацию от врача, а общение в онлайн-сообществах здоровья и на медицинских форумах восполняет этот дефицыт, что важно при лечении заболеваний. На основании изучения групп пожилых людей – участников интернет-форумов типизированы различные стратегии использования онлайн-сообществ, в частности, выделены три стратегии: общения, пользования и наблюдения. Для каждой из этих стратегий обозначены особенности использования онлайн-сообществ здоровья, а также роль таких сообществ в повседневной жизни. Стратегии пользования и наблюдения характеризуются тем, что пользователи интегрированы в онлайн-сообщества преимущественно для получения информации о лечении и консультирования, в то время как для представителей стратегии общения наиболее значимым выступает коммуникационный компонент, служащий для обсуждения разнообразных проблем, существующих в рамках сельской жизни, в том числе здоровья, а также для терапевтического общения. Это исследование способствует изучению возможностей и ограничений онлайн-сообществ в контексте жизни пожилых людей с хроническими заболеваниями в сельской местности.